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《乐山师范学院学报》成功投稿案例
1、关于洪迈《容斋随笔》评价苏轼的几个问题 杨胜宽; 1-8
2、苏轼“圣化”杜甫背景、内涵及对“宋调”形成之意义 张国荣; 9-14
3、出新意于法度之中——从苏辙评价看苏轼和陶诗 杨岚; 15-17+49
4、“人生如白痴讲的一个故事”——试论福克纳笔下的白痴群像 缑广飞; 18-20
5、论吴伟业的宗唐诗学观 周固成; 21-26
6、范小青小说叙事流变研究 程霏; 27-29
7、“殊途同归”或“异彩纷呈”?——“言象意”与英伽登文学作品理论差异性 周晋; 30-34
8、让·日奈与《女仆》 袁丹璐; 35-39
9、目的论指导下的环保类公示语汉英翻译 陈丽;胡东平; 40-45
10、模糊美学视角下的元曲《寿阳曲·远浦帆归》英译 袁晶;张明;吴金华; 46-49
11、从文学文体学分析《白象似的群山》的两个汉译本 梁莉; 50-53
12、从文体学偏离的角度分析弗罗斯特的诗歌《雪夜林边小驻》 牟芙蓉; 54-56+64
13、浅析地质公园类型景区的旅游安全问题——以野三坡景区为例 李欢欢;李锋; 57-59
14、地方高校基于创业教育理念培养旅游应用型人才构想 刘馨; 60-64
15、论明政府初期经略河洮岷对西北藏区统治产生的影响 喜富裕; 65-69
16、川陕苏区的民生措施及执政启示 黄涓; 70-75
17、试论唐代官修史书的利与弊 王文淑; 76-79
18、试论“秦不绝儒学” 王肖依;刘森垚; 80-83
19、同一处引用多篇文献的著录规范需完善和改进的探讨——以学术期刊参考文献在正文中的标注为例 杨氡; 84-86
20、我国管理会计存在的问题及对策探析 赵弢;李海燕; 87-90
21、进城务工农民子女人格弱点及其促进对策研究 刘延金;朱虹;陈练; 91-93+99
22、东西部地区乡镇政府制度创新能力比较研究——以浙江新河、四川凤营为例 张鹏;马燕;陈雪龄;张为波; 94-99
23、川东北地区人口分布特征及影响因素分析 郭金铭;袁天凤;朱晓霞;高勇; 100-103
24、校地合作开放推进学习型党组织建设模式的实践探索 佘万斌; 104-107
25、互补理论在高校教职工思想政治教育工作中的应用研究 张科; 108-110
26、讨论教学的复杂性——教师教育中案例教学的观点 董步学; 111-114
27、中学“闽派语文”理念对高校现当代文学教学创新的启示 古大勇; 115-118
28、“国培计划”对地方高师院校的影响——以成都师范学院为例 徐鹏鹏;陈国英; 119-121
29、由瑞吉欧教育引发的“我们的瑞吉欧方案教学”思考与实践 刘蓓蓓;卢清; 122-124
30、四川省90后大学生精神信仰现状分析 梁丽;周章毅;郭成; 125-129
31、会计教学的真善美研究 蔡奇航; 130-133
32、浅谈信息化条件下的大学英语教务管理 张红梅; 134-137
33、数字时代中国特色图书馆用户教育模式的建立 刘虹毓; 138-140
