对于学报投稿快费用低的情况，我们也收到过很多作者的反馈，确实有这样的情况发生，但是从反馈的信息来看，不是很统一。
同一个学报，反馈回来的信息可能有差别，这可能牵扯到作者的硬件信息，也可能是作者的投稿方向等很多问题。
故，如果有需要的话，我们可以告知，只是来说这种情况比较少，有时候短时间内变化较大，以当时咨询的为主。
“互联网+”背景下高校俄语教学改革新思路 刘祥云;张雪琳;邓指挥; 1-2
20世纪英国小说中知识女性形象浅析 张娟;陈秋玲; 3-4
颍淮地域文化创新发展研究——以阜阳市为例 杨楠楠; 5-6
探索农村劳动力转移职业技能培训新模式——以吉林省为例 李倩; 7-8（学报投稿网独家发布）
大学生创新创业能力“特色平台”的构建 杨阿滨;李国辉;葛茂奎; 9-10
习近平共同体思想及其当代价值研究 宗永平; 11-12
直通车式双证融通在成人教育中的探索与实践 赵广平;徐辉; 13-15
基于智能移动微信平台的体育教学模式改进 罗敦雄; 16-17
《形势与政策》课程改革与应用型人才培养——以烟台大学混合在线课程“优慕课”为例 刘会清; 18-19
高校馆实施大学生价值观的疏导与铸造 范艳君;胡大敏; 20-22
立足辅导员岗位助力“双一流”建设——以大学生党建工作为切入点 常硕; 23-24
信息化下高校服装专业PHOTOSHOP软件课教学改革的研究 吴国辉; 25-26
实践解读形成性评价在《计算机与信息技术基础——计算与信息素养》课程建设中应用 朱雪莲;赖晓军; 27-28+52
CDIO教学在景观设计课程中的应用研究——以芜湖职业技术学院项目景观课程教学为例 邢萍; 29-30+50
民办高校专业教师队伍发展的思考 刘颖; 31-32+101
大学英语有效教学中的教师角色定位 孔晓静; 33-34+121
关于学报投稿快费用低日语副词「ちょっと」的考察 杨悦;邢文柱; 35-36+47
语块学习的英语项目驱动式写作教学的有效性研究 朱霞;胡燕琴;裴淑芬; 37-38+47
新型农民大学生学习需求的社会调查——以常德广播电视大学为例 郭作杰;杨迎祥; 39-41+44
图书馆员去职业化的合理性及其限度 李萍;李本印; 42-44
基于核心素养理念下的高校公共体育网络教学设计 张春雷; 45-47
师范生哲学素养提升模式探究——以成都师范学院通识教育为例 秦大伟;张晓丹; 48-50
旅游英语教学中的跨文化导入的意识培养 傅凌; 51-52
医院医学装备管理创新 孙俊忠;孙江洁; 53-54+160
论大数据时代下的大学英语教学改革 郭丽杰;金月; 55-56
高校英语语音室教学的信息化管理研究 梁荣学; 57-58
高校英语教学中文化背景知识有效融入的探讨 林逸; 59-60
基于建构主义理论下的英语教学研究 周瑜; 61-62
高职高专英语创新教学模式研究 时晓; 63-64
英语语块教学训练模式实证研究 熊俊杰; 65-66
河南省三本院校专升本学生英语阅读能力策略探究 白鸽; 67-68
情景教学法在法语教学中的应用举例 杨静; 69-70+117
高职音乐教育中钢琴教学的探索 李宁; 71-72
教学反思架构下的初中音乐欣赏课运作 冯晓曼; 73-74
高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养 石钧尹; 75-76
基于翻转课堂的《计算机应用基础》教学改革研究 傅志铭; 77-78
以时代化马克思主义引领高校思政课教学 武晓静; 79-80+103
远程教育中的开放资源建设与应用学报投稿快费用低 丁越; 81-82
从对“何为译”之反思看“看中国”之开展 郑建宁; 83-85
试论“走出去”的中国文学翻译改写模式 刘先福; 86-87
施蜇存与爱伦·坡作品主题比较 程远蝶;张红丽; 88-89
基于句法功能再议“何况”和“况且”的区别 侯婷; 90-91
唐诗中述宾结构的语义分析 王任铭;李春艳; 92-94
“秋千亦施钩之类”说蠡测 王峥; 95-96
探微苏轼词中的愁苦与悲哀 王敏; 97-98
不爱,错爱,爱:《色,戒》的前世今生 王柬; 99-101
